7 причин, почему распадаются группы. 3 секрета, как перевести учеников на следующий сезон
- Причины распада групп и оттока учеников: почему после успешного набора группы начинают распадаться
- Способы повышения посещаемости занятий: что делать, чтобы ученики приходили на занятия регулярно
- Основные принципы удержания клиентов в студии: как повысить лояльность клиентов, чтобы они ходили к нам годами и рекомендовали нас
- Действия для перевода учеников на следующий сезон: что и когда делать студии, чтобы перевести учеников на следующий сезон
Введение: о чем этот материал и для кого он
Этот материал создан для собственников и руководителей танцевальных студий, школ йоги, фитнес-клубов и любых других спортивных направлений, где есть групповые занятия. В нем разобраны реальные причины, по которым даже успешно набранные группы начинают распадаться, а клиенты не продлевают абонементы.
Материал основан на практическом опыте Юлии Бондаревой — директора и совладельца сети танцевальной студии «ЯРядом» в Москве, которая управляет более чем 30 сотрудниками и 37 направлениями для детей и взрослых. Её бизнесу уже восьмой год, а за плечами спикера — более 20 лет опыта в продажах и управлении.
В материале собраны семь ключевых ошибок, которые приводят к оттоку учеников, и три секрета, как перевести клиентов на следующий сезон. Вы узнаете, почему клиенты не понимают ценность занятий, какие ошибки в маркетинге и продажах убивают лояльность, как педагог может «слить» ваших учеников, и что делать с сезонными просадками. Также разберем конкретные шаги для работы весной и летом, чтобы к сентябрю группы были полными.
Ключевые темы материала:
- Семь причин, по которым клиенты уходят и не продлевают абонементы
- Как донести до учеников ценность занятий и план развития на год
- Почему большие скидки новичкам работают против вас
- Как педагог может нечаянно «слить» группу и что с этим делать
- Что такое взращивание LTV и как строить стратегию перехода на следующий сезон
- Три секрета системной работы: в течение сезона, весной и летом
Далее — прямая речь спикера.
Первая причина: клиенты не понимают ценности занятий
Одна из главных причин, почему распадаются группы, — это когда ученики не понимают, зачем они сюда пришли и каких результатов смогут добиться. Они не знают, что будет через неделю, месяц, полгода или год. Это служит основной причиной оттока даже после успешного набора.
Но мало иметь план — его нужно доносить до клиентов.
Если вы работаете с детьми, общайтесь с родителями и рассказывайте:
- сколько открытых уроков запланировано в течение года
- что будет новогодний отчётный концерт
- планируются ли баттлы, фестивали, соревнования
Со взрослой аудиторией всё то же самое. Клиенты должны знать свой план. Например: «На Новый год у нас будет видеосъёмка клипа нашего номера, поэтому сейчас мы делаем постановку». Или для направления по йоге: весной будет мастер-класс, интенсив, интересный спикер или выездной йога-тур.
Когда у педагога есть этот маршрут и он на регулярной основе доносит его клиентам, удерживать учеников становится гораздо легче. Они понимают, по какой цепочке идут, их всё устраивает, их ведут, и они видят цель.
Вторая и третья причины: ошибки в маркетинге и несоответствие цены качеству
Ошибка в маркетинге и продаже: слишком большая скидка
Эта ошибка допускается очень часто, особенно новичками. Чтобы набрать полные группы, они делают слишком большую скидку на покупку первого абонемента в день пробного занятия — 20–30%, а иногда я видела и 40%.
Коллеги, важно понимать: к нам в студию нужно привлекать свою целевую аудиторию — платёжеспособную, готовую платить за услуги. Когда вы привлекаете поток клиентов за большую скидку, практика показывает, что эти клиенты не будут продлевать абонемент в дальнейшем. Потому что базовая цена для них будет либо неподъёмной, либо слишком высокой для их бюджета.
По своему опыту я придерживаюсь такой практики: скидка в день пробного занятия должна быть порядка 10%. И лучше говорить клиенту не о процентах, а о конкретных рублях. Например: «Ваш бонус на покупку абонемента сегодня — 500 или 1000 рублей» в зависимости от региона и стоимости абонемента.
Еще ошибка: качество занятий и сервис не соответствуют цене
Здесь очень важно подходить к качеству занятий и сервису студии особенно тщательно.
Что касается педагогического состава:
- На начальном этапе тщательно проводите собеседование
- Дайте педагогу «проганный день» — посмотрите, как он ведёт настоящие группы, как общается с клиентами, детьми и родителями
- Обязательно проводите стажировку для тренера или инструктора
Что касается сервиса: он должен совпадать с заявленной ценой абонемента. Любому клиенту, придя в студию, хочется теплоты, уюта, доброты и самое главное — быстроты решения его вопросов. Сегодня клиенты очень выборочно относятся к тому, куда ходить самим и куда водить детей.
Давайте педагогам обратную связь. Если вы увидели замечание или педагог сказал что-то не так, направляйте и подсказывайте. Педагоги — творческие люди, это нормально, но мы как руководители должны помогать им говорить с клиентами правильно.
Большие скидки привлекают нецелевую аудиторию, которая уйдёт при повышении цены. А если качество занятий и сервис не соответствуют стоимости абонемента, клиенты уходят ещё быстрее. Отбирайте педагогов тщательно и регулярно давайте им обратную связь.
Четвёртая и пятая причины: отсутствие системы продления и «слив» клиентов педагогом
Отсутствие системы продления абонементов
Когда у вас в студии 10, 50 или 70 клиентов — это одно. Но когда их становится больше 100 или, как в нашей студии, 400 человек ежемесячно, вам обязательно нужна выстроенная технология и система работы по продлению клиентами абонементов.
Обязательно ставятся конкретные задачи, обязательно вводится контроль. Привлекая большое количество клиентов, вы вложили в это деньги и средства. И только выстроенная система по продлению абонементов поможет вам сохранить этих учеников.
Ученики, родители и взрослые — они забывают, им нужно напоминать. Если система выстроена, это качественно помогает автоматически продлевать абонементы. Клиенты чётко понимают: «Да, мы будем ходить в эту студию, нам всё нравится, нам всё понятно». Идёт продление из месяца в месяц.
Пятая ошибка: педагог сливает ваших учеников
Это некомпетентность в общении между педагогом и клиентом либо между педагогом и родителями ученика.
Я наблюдала это в первые годы развития студии и сейчас вижу, когда общаюсь с другими руководителями. Педагог приходит, качественно проводит занятия — это его основная задача. Но порой они очень интересно общаются с клиентами. Например, педагог может сказать родителям: «Вы знаете, ваша Маша ещё рано, давайте мы вас ждём через год».
Когда педагог говорит такие вещи, вы проделали большую работу по привлечению клиента, а он от незнания и некомпетентности начинает избавляться от учеников.
Второй момент — неправильно выстроенная мотивация педагога. Он начинает выбирать и оставлять в группе только «любимчиков». И мы видим отток клиентов по этому направлению, люди не продлевают абонементы.
Как исправить:
- Первое — регулярное общение с педагогом, обратная связь, объяснение, что можно говорить, а что нельзя.
- Второе — я рекомендую ввести для педагогов, инструкторов и тренеров три ключевых вопроса. Отвечая полно и развёрнуто на них, педагог будет понимать, что можно говорить, а что нельзя, и чувствовать себя уверенно при общении с клиентами.
Три ключевых вопроса для педагога:
- Зачем ко мне на занятия клиент должен водить ребёнка или ходить сам?
- Почему он должен ходить длительное время?
- Почему он должен ходить именно в нашу студию?
Эти три вопроса можно включить в работу не только с педагогами, но и с администраторами, и с управляющими. Когда сотрудники сами знают ответы, у них возникает полная уверенность, и происходит удержание клиентов и продление абонементов из месяца в месяц.
Без системы продления вы теряете до 50% клиентов просто потому, что им никто не напомнил. А педагог, который не умеет правильно общаться, может разрушить всё, что вы построили. Внедрите три ключевых вопроса для всех сотрудников, кто контактирует с клиентами.
Шестая и седьмая причины: отсутствие стратегии взращивания LTV и сезонность
Отсутствие стратегической модели взращивания LTV
Простыми словами: LTV — это когда вы запустили на этот сезон направления (йога, фитнес, детские или взрослые танцы), разработали сетку расписания, привлекли клиентов. Но вы уже должны думать о том, что этот клиент получит у вас через год. Вы должны закладывать модель взращивания этого клиента.
Пример с детскими танцами: вы привлекли на современную хореографию детей 5–6 лет. Группа набрана, ученики ходят регулярно. Но маме нужно понимать, что будет с ребёнком через год. Если мама об этом не думает, вы должны продумать сами. Что вы можете предложить этому ребёнку на следующий сезон? Направление для возраста старше, чтобы из года в год он ходил к вам регулярно.
Пример со взрослыми: Lady Dance на текущий сезон. Клиенты занимаются, но вы открыто говорите им: «На следующий год, когда вы достигнете хороших результатов, мы сделаем вам группу Lady Dance PRO». Это и есть взращивание клиента. Их переводите в PRO-группу, а на их место набираете новеньких начинающих.
Когда вы по каждому направлению продумываете концепцию взращивания клиента, у него остаётся чувство доверия и открытости. Ему всё понятно и ясно, и он без вопросов продлевает абонементы и остаётся с вами.
Седьмая ошибка: сезонность, каникулы и праздники
Наш бизнес — плюс-минус сезонный. Особенно если работаем с детьми: каникулы, государственные праздники.
Что здесь делать? Нужно заранее продумывать инфоповоды и спецпредложения.
Пример из моей практики: ближайший «не сезон» — январь, декабрьские каникулы. В декабре во всех направлениях вводим спецпредложение: при покупке абонемента в декабре (при условии, что он начинает действовать сразу по окончании текущего) мы даём бонус. Клиенту это интересно, он покупает и продлевает абонемент. После праздников (9–11 января) он возвращается в студию и продолжает ходить.
Такой же подход к маю. В апреле или марте продумываем спецпредложения, чтобы клиенты заходили в месяц спада с открытыми абонементами.
Ещё один пример: надвигается май — месяц просадки. Какой инфоповод использовать? Провести отчётный концерт не в мае, а в июне. Вы продлеваете жизнь клиента, он продолжает ходить и готовиться к концерту, а ваша выручка и прибыль в мае растут.
Что касается детских каникул — создайте группу детей на каникулы, проведите интенсив на ежедневной основе. Многие дети остаются дома, для родителей это возможность привести ребёнка, чтобы он провёл время весело, интересно и с пользой для здоровья.
Самое главное — думать об этом заранее. Садитесь, открываете календарь, смотрите месяцы спадов, каникулы, праздники и продумываете инфоповоды и спецпредложения.
Клиент остаётся на годы только тогда, когда вы продумали его путь развития: от новичка до PRO. А сезонные просадки перестают быть проблемой, если вы заранее готовите спецпредложения и переносите ключевые события на «неудобные» месяцы.
Как удерживать взрослую аудиторию и работать с перерасчётами
Удержание взрослых: харизма педагога и комьюнити
Опыт показывает, что для взрослого клиента очень важен харизматичный педагог. Личность, за которой идут. Вы можете сделать прекрасный сервис, красивую цену, но если педагог не держит группу — будет постоянный отток и отсутствие продления.
Первое, на что обращайте внимание, — личность педагога. Умеет ли он вести за собой людей?
Второе — сегодня хорошо работают Телеграм-каналы под каждое направление. Взрослых клиентов нужно подпитывать эмоционально. Они приходят не только за физическими навыками, но и чтобы переключиться, пообщаться, побыть в своём комьюнити. Забрасывайте туда интересные видеоролики и информацию — это влияет на удержание.
И конечно, давайте взрослым интересную «картинку»: к концу года снимем клип, поедем на базу, на Алтай. Грейте их. Всё это влияет на удержание и продление абонементов.
Про перерасчёты и пропуски занятий
У нас в студии перерасчётов нет. Мы ушли от этой концепции. Клиент покупает абонемент (детский или взрослый). Если он пропустил по какой-либо причине, мы даём ему возможность прийти и отработать пропущенное занятие на другом направлении.
Практика показала отличные результаты и в плане посещаемости, и в плане регулярности, и, самое главное, в плане прибыли. Конкретные цифры показали, что эта схема работает.
Например: ребёнок пропустил танцевальное направление — может прийти на аэройогу или хорео-хип-хоп. Взрослый пропустил латину — приходит на бачату.
Взрослых удерживает харизма педагога и эмоциональное комьюнити. А перерасчёты за пропуски лучше заменить возможностью «отработать» на другом направлении — это повышает посещаемость и прибыль.
Три секрета перевода учеников на следующий сезон
Первый секрет: регулярная работа в течение всего сезона
Когда мы подходим к окончанию сезона (май), готовиться к переводу учеников нужно заранее. Нужна постоянно регулярная работа с клиентом в течение года.
Что делаем регулярно:
- Управляющие, администраторы, педагоги должны чётко понимать уникальность и ценность занятий в студии, каких результатов достигают ученики. Другими словами — знать ответы на те самые три ключевых вопроса.
- Управляющие и администраторы должны уметь продавать. Проводите обучения, планёрки, получайте обратную связь о сложностях.
- Регулярно работайте с базой клиентов. Чётко понимайте, у кого какие планы на следующий сезон. Переедут, останутся? Это даёт понимание, по каким группам нужен донабор к августу-сентябрю.
- Сделайте разнообразную линейку услуг. Не получилось на латину — предложите бачату. Не получилось на хип-хоп — предложите брейк.
- Взращивайте LTV. Уже в марте имейте готовую сетку расписания и цены на следующий сезон.
Второй секрет: активная работа весной
Весной мы делаем последовательный алгоритм работы с клиентами в конце сезона.
Что делаем весной:
- Ведём всех к итоговому результату, к конечной точке. Отчётный годовой концерт, выезд на базу, открытые уроки, мастер-классы, интенсивы.
- Проводим собрание с родителями (для детской аудитории). Проговариваем план на следующий сезон, даём лояльные условия: «Приобретите абонемент сейчас по текущей цене и зафиксируйте место в группе на следующий сезон».
- Приглашаем детей на летние интенсивы и летние городские площадки. Для взрослых готовим выездные туры, мастер-классы.
- Выстраиваем правильное расписание на сезон. Уже в конце марта должно быть готовое расписание на следующий сезон и утверждённые цены (с повышением с сентября, если планируете).
- Проводим акцию по продаже абонементов на сезон. Весной предлагаем клиентам, которые ходили в текущем сезоне, купить абонемент по бонусу или по текущей цене и зафиксировать место. Те, кто оплатил, — на них вы уже можете рассчитывать.
Всё это делается не летом, а весной: февраль, март, апрель, май. Самые ключевые месяцы — март и апрель.
Третий секрет: активная работа летом
Мы выстроили регулярную работу в течение сезона, сделали колоссальную работу весной — теперь выходим в лето.
Что делаем летом:
- Продумываем мероприятия, которые утепляют клиента и помогают ему принять решение о переходе на следующий сезон. Для детей — интенсивы, выездные сборы. Для взрослых — тоже выезды.
- Работаем с каждым клиентом, кто ходил регулярно весь год. Доносим ценность, результаты, возможность купить абонемент с бонусом. Летом у администраторов меньше работы — они могут обзванивать базу клиентов.
- Ведём активную работу в социальных сетях. Показываем видеоотзывы по направлениям. Если у вас не выстроена технология сбора видеоотзывов — берите в развитие. Копите банк отзывов. Также показываем видео с открытых уроков, мастер-классов, отчётных концертов, баттлов.
- В августе приглашаем клиентов на День открытых дверей. Возможность бесплатно попробовать иные направления, приобрести абонемент в этот день с бонусом или скидкой.
Кто-то определился весной, кому-то нужно подумать летом — мы звоним, греем, постепенно ведём. А потом предлагаем «последний шанс» в хорошем смысле: прийти на День открытых дверей, получить бонус и остаться с нами, потому что в новом сезоне вас ждёт вот это, вот это и вот это.
Плановая работа даёт гораздо больше шансов по переводу учеников на следующий сезон. Самое главное — прописать и расписать, что вы делаете и как ведёте клиента.
Перевод на следующий сезон — это не разовая акция в мае, а системная работа в три этапа: в течение всего сезона (удержание и продление), весной (акции, расписание, собрания) и летом (интенсивы, обзвон, соцсети, День открытых дверей).
Заключение: главные выводы и план действий
Коллеги, я собрала эти семь причин не только по опыту своей студии, но и из того, какие ошибки допускают руководители и владельцы. Неважно, танцевальная ли это студия, йога или фитнес — причины работают везде.
Коротко о главном:
- Ценность и план — клиенты не понимают, зачем они к вам ходят, если вы им не объясняете план на год и результаты, которых они достигнут.
- Маркетинг и цена — слишком большие скидки новичкам привлекают нецелевую аудиторию, а несоответствие качества занятий и сервиса цене убивает лояльность.
- Система продления — без выстроенной технологии продления вы теряете клиентов только потому, что им никто не напомнил.
- Педагог как лицо студии — если педагог не умеет общаться с клиентами или «сливает» учеников, вся ваша работа по привлечению идёт насмарку. Внедрите три ключевых вопроса для всех сотрудников.
- Взращивание LTV — вы должны знать, что клиент получит у вас через год, и предлагать ему PRO-группы, новые направления и повышение уровня.
- Сезонность — каникулы и праздники перестают быть проблемой, если вы заранее готовите спецпредложения и переносите события на «мертвые» месяцы.
- Три секрета перевода — регулярная работа в сезоне + активные действия весной (акции, расписание, собрания) + летнее догревание (интенсивы, обзвон, соцсети, День открытых дверей).
Самое главное — сесть, прописать все эти этапы, донести до сотрудников и выполнять не от случая к случаю, а на регулярной основе.
И помните: педагоги, тренеры, инструкторы — это творческие люди. Наша задача как руководителей — направлять, подсказывать и давать обратную связь. Тогда клиенты будут оставаться с вами годами.
Всем удачи, регулярного продления абонементов и учеников, которые ходят к вам сезонами!