Top.Mail.Ru
Эфир07.11.2024

7 причин, почему распадаются группы. 3 секрета, как перевести учеников на следующий сезон

  • Причины распада групп и оттока учеников: почему после успешного набора группы начинают распадаться
  • Способы повышения посещаемости занятий: что делать, чтобы ученики приходили на занятия регулярно
  • Основные принципы удержания клиентов в студии: как повысить лояльность клиентов, чтобы они ходили к нам годами и рекомендовали нас
  • Действия для перевода учеников на следующий сезон: что и когда делать студии, чтобы перевести учеников на следующий сезон
Ошибки управления, из-за которых клиенты уходят после первого сезона. И пошаговая система: от удержания через ценности до перевода учеников в PRO-группы.
Открыть доступ к видео
Это текстовая расшифровка видео

Введение: о чем этот материал и для кого он

Этот материал создан для собственников и руководителей танцевальных студий, школ йоги, фитнес-клубов и любых других спортивных направлений, где есть групповые занятия. В нем разобраны реальные причины, по которым даже успешно набранные группы начинают распадаться, а клиенты не продлевают абонементы.

Материал основан на практическом опыте Юлии Бондаревой — директора и совладельца сети танцевальной студии «ЯРядом» в Москве, которая управляет более чем 30 сотрудниками и 37 направлениями для детей и взрослых. Её бизнесу уже восьмой год, а за плечами спикера — более 20 лет опыта в продажах и управлении.

В материале собраны семь ключевых ошибок, которые приводят к оттоку учеников, и три секрета, как перевести клиентов на следующий сезон. Вы узнаете, почему клиенты не понимают ценность занятий, какие ошибки в маркетинге и продажах убивают лояльность, как педагог может «слить» ваших учеников, и что делать с сезонными просадками. Также разберем конкретные шаги для работы весной и летом, чтобы к сентябрю группы были полными.

Ключевые темы материала:

  • Семь причин, по которым клиенты уходят и не продлевают абонементы
  • Как донести до учеников ценность занятий и план развития на год
  • Почему большие скидки новичкам работают против вас
  • Как педагог может нечаянно «слить» группу и что с этим делать
  • Что такое взращивание LTV и как строить стратегию перехода на следующий сезон
  • Три секрета системной работы: в течение сезона, весной и летом

Далее — прямая речь спикера.


Первая причина: клиенты не понимают ценности занятий

Одна из главных причин, почему распадаются группы, — это когда ученики не понимают, зачем они сюда пришли и каких результатов смогут добиться. Они не знают, что будет через неделю, месяц, полгода или год. Это служит основной причиной оттока даже после успешного набора.

Что делать: По каждому направлению в студии должен быть план развития как минимум на сезон или на год. Этот план нужен вам как руководителю, он нужен педагогу, тренеру или инструктору. Мы должны понимать, по какому пути ведём и развиваем наших учеников.

Но мало иметь план — его нужно доносить до клиентов.

Если вы работаете с детьми, общайтесь с родителями и рассказывайте:

  • сколько открытых уроков запланировано в течение года
  • что будет новогодний отчётный концерт
  • планируются ли баттлы, фестивали, соревнования

Со взрослой аудиторией всё то же самое. Клиенты должны знать свой план. Например: «На Новый год у нас будет видеосъёмка клипа нашего номера, поэтому сейчас мы делаем постановку». Или для направления по йоге: весной будет мастер-класс, интенсив, интересный спикер или выездной йога-тур.

Когда у педагога есть этот маршрут и он на регулярной основе доносит его клиентам, удерживать учеников становится гораздо легче. Они понимают, по какой цепочке идут, их всё устраивает, их ведут, и они видят цель.

И самое главное — доносите ценность самих занятий. Чему научится ребёнок? Что получит? Какие навыки приобретёт? Со взрослыми то же самое: почему нужно ходить на йогу, в чём она помогает, что исправляет. Говорить об этом должны не только вы и администраторы, но и педагоги, инструкторы, тренеры.
Вывод
Клиенты остаются там, где видят план, цель и ценность. Регулярное донесение маршрута на сезон и преимуществ занятий — база для удержания групп.

Вторая и третья причины: ошибки в маркетинге и несоответствие цены качеству


Ошибка в маркетинге и продаже: слишком большая скидка

Эта ошибка допускается очень часто, особенно новичками. Чтобы набрать полные группы, они делают слишком большую скидку на покупку первого абонемента в день пробного занятия — 20–30%, а иногда я видела и 40%.

Коллеги, важно понимать: к нам в студию нужно привлекать свою целевую аудиторию — платёжеспособную, готовую платить за услуги. Когда вы привлекаете поток клиентов за большую скидку, практика показывает, что эти клиенты не будут продлевать абонемент в дальнейшем. Потому что базовая цена для них будет либо неподъёмной, либо слишком высокой для их бюджета.

По своему опыту я придерживаюсь такой практики: скидка в день пробного занятия должна быть порядка 10%. И лучше говорить клиенту не о процентах, а о конкретных рублях. Например: «Ваш бонус на покупку абонемента сегодня — 500 или 1000 рублей» в зависимости от региона и стоимости абонемента.

Еще ошибка: качество занятий и сервис не соответствуют цене

Здесь очень важно подходить к качеству занятий и сервису студии особенно тщательно.

Что касается педагогического состава:

  • На начальном этапе тщательно проводите собеседование
  • Дайте педагогу «проганный день» — посмотрите, как он ведёт настоящие группы, как общается с клиентами, детьми и родителями
  • Обязательно проводите стажировку для тренера или инструктора

Но самое главное — на регулярной основе отсматривайте, как ведёт педагог занятия. Приезжайте к концу занятия, смотрите, какую обратную связь он даёт родителям и клиентам. Всё это сильно влияет на удержание.

Что касается сервиса: он должен совпадать с заявленной ценой абонемента. Любому клиенту, придя в студию, хочется теплоты, уюта, доброты и самое главное — быстроты решения его вопросов. Сегодня клиенты очень выборочно относятся к тому, куда ходить самим и куда водить детей.

Давайте педагогам обратную связь. Если вы увидели замечание или педагог сказал что-то не так, направляйте и подсказывайте. Педагоги — творческие люди, это нормально, но мы как руководители должны помогать им говорить с клиентами правильно.

Вывод

Большие скидки привлекают нецелевую аудиторию, которая уйдёт при повышении цены. А если качество занятий и сервис не соответствуют стоимости абонемента, клиенты уходят ещё быстрее. Отбирайте педагогов тщательно и регулярно давайте им обратную связь.

Четвёртая и пятая причины: отсутствие системы продления и «слив» клиентов педагогом


Отсутствие системы продления абонементов

Когда у вас в студии 10, 50 или 70 клиентов — это одно. Но когда их становится больше 100 или, как в нашей студии, 400 человек ежемесячно, вам обязательно нужна выстроенная технология и система работы по продлению клиентами абонементов.

Обязательно ставятся конкретные задачи, обязательно вводится контроль. Привлекая большое количество клиентов, вы вложили в это деньги и средства. И только выстроенная система по продлению абонементов поможет вам сохранить этих учеников.

Ученики, родители и взрослые — они забывают, им нужно напоминать. Если система выстроена, это качественно помогает автоматически продлевать абонементы. Клиенты чётко понимают: «Да, мы будем ходить в эту студию, нам всё нравится, нам всё понятно». Идёт продление из месяца в месяц.

Пятая ошибка: педагог сливает ваших учеников

Это некомпетентность в общении между педагогом и клиентом либо между педагогом и родителями ученика.

Я наблюдала это в первые годы развития студии и сейчас вижу, когда общаюсь с другими руководителями. Педагог приходит, качественно проводит занятия — это его основная задача. Но порой они очень интересно общаются с клиентами. Например, педагог может сказать родителям: «Вы знаете, ваша Маша ещё рано, давайте мы вас ждём через год».

Когда педагог говорит такие вещи, вы проделали большую работу по привлечению клиента, а он от незнания и некомпетентности начинает избавляться от учеников.

Второй момент — неправильно выстроенная мотивация педагога. Он начинает выбирать и оставлять в группе только «любимчиков». И мы видим отток клиентов по этому направлению, люди не продлевают абонементы.

Как исправить:

  • Первое — регулярное общение с педагогом, обратная связь, объяснение, что можно говорить, а что нельзя.
  • Второе — я рекомендую ввести для педагогов, инструкторов и тренеров три ключевых вопроса. Отвечая полно и развёрнуто на них, педагог будет понимать, что можно говорить, а что нельзя, и чувствовать себя уверенно при общении с клиентами.

Три ключевых вопроса для педагога:

  1. Зачем ко мне на занятия клиент должен водить ребёнка или ходить сам?
  2. Почему он должен ходить длительное время?
  3. Почему он должен ходить именно в нашу студию?

Эти три вопроса можно включить в работу не только с педагогами, но и с администраторами, и с управляющими. Когда сотрудники сами знают ответы, у них возникает полная уверенность, и происходит удержание клиентов и продление абонементов из месяца в месяц.


Вывод

Без системы продления вы теряете до 50% клиентов просто потому, что им никто не напомнил. А педагог, который не умеет правильно общаться, может разрушить всё, что вы построили. Внедрите три ключевых вопроса для всех сотрудников, кто контактирует с клиентами.

Шестая и седьмая причины: отсутствие стратегии взращивания LTV и сезонность


Отсутствие стратегической модели взращивания LTV

Простыми словами: LTV — это когда вы запустили на этот сезон направления (йога, фитнес, детские или взрослые танцы), разработали сетку расписания, привлекли клиентов. Но вы уже должны думать о том, что этот клиент получит у вас через год. Вы должны закладывать модель взращивания этого клиента.

Пример с детскими танцами: вы привлекли на современную хореографию детей 5–6 лет. Группа набрана, ученики ходят регулярно. Но маме нужно понимать, что будет с ребёнком через год. Если мама об этом не думает, вы должны продумать сами. Что вы можете предложить этому ребёнку на следующий сезон? Направление для возраста старше, чтобы из года в год он ходил к вам регулярно.

Пример со взрослыми: Lady Dance на текущий сезон. Клиенты занимаются, но вы открыто говорите им: «На следующий год, когда вы достигнете хороших результатов, мы сделаем вам группу Lady Dance PRO». Это и есть взращивание клиента. Их переводите в PRO-группу, а на их место набираете новеньких начинающих.

Когда вы по каждому направлению продумываете концепцию взращивания клиента, у него остаётся чувство доверия и открытости. Ему всё понятно и ясно, и он без вопросов продлевает абонементы и остаётся с вами.

Седьмая ошибка: сезонность, каникулы и праздники

Наш бизнес — плюс-минус сезонный. Особенно если работаем с детьми: каникулы, государственные праздники.

Что здесь делать? Нужно заранее продумывать инфоповоды и спецпредложения.

Пример из моей практики: ближайший «не сезон» — январь, декабрьские каникулы. В декабре во всех направлениях вводим спецпредложение: при покупке абонемента в декабре (при условии, что он начинает действовать сразу по окончании текущего) мы даём бонус. Клиенту это интересно, он покупает и продлевает абонемент. После праздников (9–11 января) он возвращается в студию и продолжает ходить.

Такой же подход к маю. В апреле или марте продумываем спецпредложения, чтобы клиенты заходили в месяц спада с открытыми абонементами.

Ещё один пример: надвигается май — месяц просадки. Какой инфоповод использовать? Провести отчётный концерт не в мае, а в июне. Вы продлеваете жизнь клиента, он продолжает ходить и готовиться к концерту, а ваша выручка и прибыль в мае растут.

Что касается детских каникул — создайте группу детей на каникулы, проведите интенсив на ежедневной основе. Многие дети остаются дома, для родителей это возможность привести ребёнка, чтобы он провёл время весело, интересно и с пользой для здоровья.

Самое главное — думать об этом заранее. Садитесь, открываете календарь, смотрите месяцы спадов, каникулы, праздники и продумываете инфоповоды и спецпредложения.


Вывод

Клиент остаётся на годы только тогда, когда вы продумали его путь развития: от новичка до PRO. А сезонные просадки перестают быть проблемой, если вы заранее готовите спецпредложения и переносите ключевые события на «неудобные» месяцы.


Как удерживать взрослую аудиторию и работать с перерасчётами


Удержание взрослых: харизма педагога и комьюнити

Опыт показывает, что для взрослого клиента очень важен харизматичный педагог. Личность, за которой идут. Вы можете сделать прекрасный сервис, красивую цену, но если педагог не держит группу — будет постоянный отток и отсутствие продления.

Первое, на что обращайте внимание, — личность педагога. Умеет ли он вести за собой людей?

Второе — сегодня хорошо работают Телеграм-каналы под каждое направление. Взрослых клиентов нужно подпитывать эмоционально. Они приходят не только за физическими навыками, но и чтобы переключиться, пообщаться, побыть в своём комьюнити. Забрасывайте туда интересные видеоролики и информацию — это влияет на удержание.

И конечно, давайте взрослым интересную «картинку»: к концу года снимем клип, поедем на базу, на Алтай. Грейте их. Всё это влияет на удержание и продление абонементов.

Про перерасчёты и пропуски занятий

У нас в студии перерасчётов нет. Мы ушли от этой концепции. Клиент покупает абонемент (детский или взрослый). Если он пропустил по какой-либо причине, мы даём ему возможность прийти и отработать пропущенное занятие на другом направлении.

Практика показала отличные результаты и в плане посещаемости, и в плане регулярности, и, самое главное, в плане прибыли. Конкретные цифры показали, что эта схема работает.

Например: ребёнок пропустил танцевальное направление — может прийти на аэройогу или хорео-хип-хоп. Взрослый пропустил латину — приходит на бачату.


Вывод

Взрослых удерживает харизма педагога и эмоциональное комьюнити. А перерасчёты за пропуски лучше заменить возможностью «отработать» на другом направлении — это повышает посещаемость и прибыль.

Три секрета перевода учеников на следующий сезон


Первый секрет: регулярная работа в течение всего сезона

Когда мы подходим к окончанию сезона (май), готовиться к переводу учеников нужно заранее. Нужна постоянно регулярная работа с клиентом в течение года.

Что делаем регулярно:

  • Управляющие, администраторы, педагоги должны чётко понимать уникальность и ценность занятий в студии, каких результатов достигают ученики. Другими словами — знать ответы на те самые три ключевых вопроса.
  • Управляющие и администраторы должны уметь продавать. Проводите обучения, планёрки, получайте обратную связь о сложностях.
  • Регулярно работайте с базой клиентов. Чётко понимайте, у кого какие планы на следующий сезон. Переедут, останутся? Это даёт понимание, по каким группам нужен донабор к августу-сентябрю.
  • Сделайте разнообразную линейку услуг. Не получилось на латину — предложите бачату. Не получилось на хип-хоп — предложите брейк.
  • Взращивайте LTV. Уже в марте имейте готовую сетку расписания и цены на следующий сезон.

Второй секрет: активная работа весной

Весной мы делаем последовательный алгоритм работы с клиентами в конце сезона.

Что делаем весной:

  • Ведём всех к итоговому результату, к конечной точке. Отчётный годовой концерт, выезд на базу, открытые уроки, мастер-классы, интенсивы.
  • Проводим собрание с родителями (для детской аудитории). Проговариваем план на следующий сезон, даём лояльные условия: «Приобретите абонемент сейчас по текущей цене и зафиксируйте место в группе на следующий сезон».
  • Приглашаем детей на летние интенсивы и летние городские площадки. Для взрослых готовим выездные туры, мастер-классы.
  • Выстраиваем правильное расписание на сезон. Уже в конце марта должно быть готовое расписание на следующий сезон и утверждённые цены (с повышением с сентября, если планируете).
  • Проводим акцию по продаже абонементов на сезон. Весной предлагаем клиентам, которые ходили в текущем сезоне, купить абонемент по бонусу или по текущей цене и зафиксировать место. Те, кто оплатил, — на них вы уже можете рассчитывать.

Всё это делается не летом, а весной: февраль, март, апрель, май. Самые ключевые месяцы — март и апрель.

Третий секрет: активная работа летом

Мы выстроили регулярную работу в течение сезона, сделали колоссальную работу весной — теперь выходим в лето.

Что делаем летом:

  • Продумываем мероприятия, которые утепляют клиента и помогают ему принять решение о переходе на следующий сезон. Для детей — интенсивы, выездные сборы. Для взрослых — тоже выезды.
  • Работаем с каждым клиентом, кто ходил регулярно весь год. Доносим ценность, результаты, возможность купить абонемент с бонусом. Летом у администраторов меньше работы — они могут обзванивать базу клиентов.
  • Ведём активную работу в социальных сетях. Показываем видеоотзывы по направлениям. Если у вас не выстроена технология сбора видеоотзывов — берите в развитие. Копите банк отзывов. Также показываем видео с открытых уроков, мастер-классов, отчётных концертов, баттлов.
  • В августе приглашаем клиентов на День открытых дверей. Возможность бесплатно попробовать иные направления, приобрести абонемент в этот день с бонусом или скидкой.

Кто-то определился весной, кому-то нужно подумать летом — мы звоним, греем, постепенно ведём. А потом предлагаем «последний шанс» в хорошем смысле: прийти на День открытых дверей, получить бонус и остаться с нами, потому что в новом сезоне вас ждёт вот это, вот это и вот это.

Плановая работа даёт гораздо больше шансов по переводу учеников на следующий сезон. Самое главное — прописать и расписать, что вы делаете и как ведёте клиента.


Вывод

Перевод на следующий сезон — это не разовая акция в мае, а системная работа в три этапа: в течение всего сезона (удержание и продление), весной (акции, расписание, собрания) и летом (интенсивы, обзвон, соцсети, День открытых дверей).

Заключение: главные выводы и план действий


Коллеги, я собрала эти семь причин не только по опыту своей студии, но и из того, какие ошибки допускают руководители и владельцы. Неважно, танцевальная ли это студия, йога или фитнес — причины работают везде.

Коротко о главном:

  1. Ценность и план — клиенты не понимают, зачем они к вам ходят, если вы им не объясняете план на год и результаты, которых они достигнут.
  2. Маркетинг и цена — слишком большие скидки новичкам привлекают нецелевую аудиторию, а несоответствие качества занятий и сервиса цене убивает лояльность.
  3. Система продления — без выстроенной технологии продления вы теряете клиентов только потому, что им никто не напомнил.
  4. Педагог как лицо студии — если педагог не умеет общаться с клиентами или «сливает» учеников, вся ваша работа по привлечению идёт насмарку. Внедрите три ключевых вопроса для всех сотрудников.
  5. Взращивание LTV — вы должны знать, что клиент получит у вас через год, и предлагать ему PRO-группы, новые направления и повышение уровня.
  6. Сезонность — каникулы и праздники перестают быть проблемой, если вы заранее готовите спецпредложения и переносите события на «мертвые» месяцы.
  7. Три секрета перевода — регулярная работа в сезоне + активные действия весной (акции, расписание, собрания) + летнее догревание (интенсивы, обзвон, соцсети, День открытых дверей).

Финальная мысль

Самое главное — сесть, прописать все эти этапы, донести до сотрудников и выполнять не от случая к случаю, а на регулярной основе.

И помните: педагоги, тренеры, инструкторы — это творческие люди. Наша задача как руководителей — направлять, подсказывать и давать обратную связь. Тогда клиенты будут оставаться с вами годами.

Всем удачи, регулярного продления абонементов и учеников, которые ходят к вам сезонами!

Продолжая работу с сайтом, вы соглашаетесь с  обработкой файлов cookie браузера и применением метрических систем
Хорошо